Relazione scientifica
L’obbiettivo del nostro esperimento è stato lo studio delle condizioni di equilibrio di un asse rigido, capace di ruotare attorno ad un asse.
Per raggiungere questo obbiettivo abbiamo utilizzato un asse rigido con dodici fori, tutti alla stessa distanza, con un foro al centro attraversato da un chiodo come punto vincolato e attaccato ad un sostegno posto ad un’ altezza tale da permettere la rotazione dell’asse rigido. questo corrisponde ad una leva. Per verificare le condizioni di equilibrio abbiamo usato dei pesi muniti di ganci. Infine abbiamo utilizzato il dinamometro, un tubo con un gancio al cui interno vi è un cilindro numerato collegato ad una molla. Al tubo è attaccato un gancio a cui si attaccano i pesi. Questo è servito per ristabilire l’equilibrio nelle leve di secondo e terzo genere.
Il primo esperimento è servito per verificare l’equilibrio di un asse rigido fissato nel suo baricentro. Alle due estremità abbiamo messo due pesi a distanze uguali e successivamente pesi diversi a distanza diverse .
Tramite questi abbiamo formulato ipotesi sulle condizioni di equilibrio : abbiamo capito che l’asse può essere in equilibrio se i due pesi e le loro rispettive distanze dal punto vincolato sono uguali. In più, se un peso è più pesante dell’altro, per essere in equilibrio c’è bisogno che la distanza dal punto vincolante del secondo peso deve essere maggiore della distanza del primo. In questi casi abbiamo una leva . la leva è una macchina semplice formata da un fulcro (il punto vincolato) da una potenza (il punto in cui si applica la forza), e da una resistenza (il punto in cui si applica una forza in contrasto alla potenza).
L’esperimento precedente ci ha raffigurato una leve di primo genere. Qui il fulcro è al centro, tra potenza e resistenza poi abbiamo considerato un solo lato dell’asse rigido. Prima abbiamo messa una resistenza al centro, e, per equilibrare l’asta, abbiamo usato il dinamometro. Così abbiamo notato che, in questo caso, occorre forza minore che nel caso precedente per sollevare lo stesso peso. Abbiamo visto che questa leva è vantaggiosa e quindi di secondo genere. Infine abbiamo invertito il dinamometro e il peso. Ci siamo accorti che serviva più forza per sollevare lo stesso peso. Queste leve sono svantaggiose e di 3° genere. Dopo queste osservazioni abbiamo formulato delle leggi.
1)Un’asse rigida è in equilibrio quando:da tutti e due i lati vi è lo stesso peso alla stessa distanza. Se la distanza è differente, il peso più vicino deve essere più pesante; in formula: P x bp =R x br ; P1 > P2=d1 <>
